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时间:2025-05-28 08:47:26 作者:外交部:西博会成为展示中国西部发展的“金色名片” 浏览量:13539

  中新网3月28日电 据教育部网站消息,今年是国家数字化战略行动实施第三年,也是数字教育“扩优提质年”。日前,教育部启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作,不断扩大优质资源覆盖面,推动教育变革创新,示范引领区域教育均衡与教育质量提升,以数字化助力基础教育扩优提质。

  试点工作重点推进三大任务。开展广东、海南深化应用试点,全面整合各级各方平台优质资源,全方位多场景实现智能助力,强化全域全员全流程应用,着力建设广东、海南全域智慧教育示范区,助力粤港澳大湾区、海南自由贸易港高质量建设。开展中西部民族地区深化应用试点,支持西藏、青海、宁夏、新疆四省区和新疆生产建设兵团率先探索,全面提升国家平台应用有效性、数字资源建设针对性,夯实民族地区教育数字化基础,以教育数字化助力中西部民族地区教育高质量发展,铸牢中华民族共同体意识。推进东部优质数字资源共享,通过“同上一堂好课”“在线教研”等活动,充分调动北京、上海、江苏等东部地区积极性,探索数字资源进出机制和评价机制,集成全国好老师、好课程、好示范,扩大教育资源的优质供给。

  通过部省共同努力,力争到2025年底,实现全域全员全流程的新型教学范式基本成型,人工智能应用规模效应初步显现,与试点工作相适应的管理体制、保障机制落地见效,形成一批国家平台深化应用的新模式新做法新成果,让优质资源在更大范围内共建共享,惠及更广大师生。 【编辑:孙静波】

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用中国式现代化的伟大实践阐明“真理”,让青年学生“听了信”。形式服务于内容,在思政课上讲故事,是为了让道理简单明了、易于接受。将故事赋予思想和哲理,可以在生动之余愈发走向深刻,真正使学生感受到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的力量。因此,讲中国式现代化故事,关键是要将故事背后蕴含的思想讲出来。要将中国式现代化道路的合理性、主体性、超越性讲清楚;将中国共产党领导中国人民“走自己的路”,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用中国化时代化的马克思主义引领中国特色社会主义伟大实践的探索和奋斗讲清楚;将中国式现代化区别于西方式现代化的新范式、新理论、新图景讲清楚。只有将马克思主义理论教育融入中国式现代化伟大实践,思政课教学才能言之有物、言之有理,青年学生才能学得准、听了信。同时,讲中国式现代化故事还要以改革开放以来,特别是新时代中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为重要题材,将变化和发展讲清楚,让青年学生感受到中国式现代化的瞩目成就与巨大魅力,让思政课的道理说到人的心坎上。

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